走過20年 香港行政長官卓越教學獎見證近千教學實踐 香港中通社7月5日電 題：走過20年 香港行政長官卓越教學獎見證近千教學實踐
香港中通社記者 徐嘉儀 “我們作為教育工作者，都是以愛出發。”“知識不是冰冷的，要讓學生將知識應用到生活中。”“希望小朋友從幼稚園階段開始，培養良好的品德。”5日，香港特區行政長官卓越教學獎（2023/2024）頒獎典禮在政府總部舉行，多位得獎教師向媒體分享他們的教育心得。 行政長官卓越教學獎由特區政府教育局自2003/2004年度開始每年舉辦，至今踏入第二十屆，見證超過950位優秀獲獎教師的教學實踐和立德樹人的專業精神。 香港特區行政長官李家超當天在活動上致辭表示，教師站在教育最前線，肩負起春風化雨、培育人才的重任。在21世紀的教育中，教師還要積極創新，身教言教，運用多元而高效能的教學方式，推進人才培養。 李家超宣佈，下個學年起，行政長官卓越教學獎將增設“新秀教師獎”和“創新教育獎”。創新理念和實踐是推動香港教育不斷進步的原動力，政府將繼續投放資源，支持教師專業發展，培育具創新思維和遠大抱負的人才。 今屆卓越教學獎的3個主題是“英國語文教育學習領域”、“個人、社會及人文教育學習領域”，以及“幼稚園教育”，共收到102份提名，其中10份提名合共19位教師獲頒發卓越教學獎及嘉許狀。 行政長官卓越教學獎督導委員會主席徐聯安致辭時說，教師對教育的熱誠，加上言傳身教，讓學生在學習旅程中不斷提升自己，相信必會成為有自信，懂得尊重他人，具承擔和責任感的人，將來為國家和香港發展作出貢獻。 其後，由特區政府教育局局長蔡若蓮向9位教師頒發嘉許狀；特首李家超為10位教師頒發卓越教學獎。現場超過250位教育界同工共同見證。 得獎教師之一、香港靈糧堂荃灣幼稚園教師胡沛琪對記者說，由於過去幾年人們都戴著口罩，小朋友缺少與人接觸的機會，學校便設計情緒調色板，教小朋友認識正面和負面情緒，才懂得如何排解情緒，又安排了家長講座、設計教材給家長和同學在家中互動學習。“希望讓大家看到，幼教不是和小朋友玩耍，而是一門專業。” 得獎教師、衞理中學歷史科老師關志恒對記者說，現今網絡發達，很多知識可以從網上獲取，老師的角色是讓學生將學習到的新知識和生活融合，並轉化為行動。他鼓勵同學走出課室，有更多生活體驗，亦將積極拓展歷史科學習圈，和不同地區的歷史科老師一起制定教材、交流，探索更多新的教學模式。（完） |
