教聯會：堅守專業 守護師生權益長年假借教育專業之名、把政治滲入校園的香港教育專業人員協會昨日(10日)突然宣布解散，本港教育界紛紛向《大公報》表示，教協過去不斷以政治淩駕專業，走極端政治路線，其在教育界的角色已逐漸變質，走到解散的一步乃咎由自取。 他們亦一致認為，教協解散並不會影響教師的權益，並期望一眾有心的專業教育團體和教師，繼續以學生利益為依歸，攜手培育未來為國家、香港和社會做貢獻的人才，期待本港教育正本清源，重新出發。 教聯會主席黃錦良表示，對於教協宣布解散感到突然，但亦表示理解。他指出，教協創會時的確曾為教育界作出過貢獻，惟近年不斷“以政治掛帥”，以政治淩駕專業，包括當學生、教師罷課或作出有違法律等行為時未能勸止，導致一批年輕人走向歧途，該會無疑走上一條歪路，教育界應以此為戒，拒絕讓政治進入校園，以保護學生利益為最大考慮。 黃錦良指出，相信教協解散不會影響教育界的運作，因本港有不少有心的教育團體，一直為老師的權益和福利提供專業支援。教聯會亦承諾繼續做好專業服務，以學生利益為依歸，與其他有心、專業的教育團體一同培養為國家、香港和社會未來作貢獻的人才，為香港教育創一片新天地。他亦期望本港教育界重新出發，為香港教育建立新的裏程碑。 教育不應走極端 教育政策關註社主席張民炳表示，教協解散對學校具良性影響。過去十多年來，教協的所作所為都從政治角度出發，完全與學校教育培養學生公正、持平的教學理念相違背。他強調，教育不應分“楚河漢界”、互不相容，更不應走極端路線，使到學生陷入政治僵局、不理性的漩渦中，但教協在國教事件、違法“占中”，甚至前年社會事件中常帶出上述不專業的信息，令香港教育出現倒退現象。 張民炳提到，香港教育的未來不應再像以往的教協一樣，混入對抗政治，他希望日後的學校教育，包括大、中、小學教育，應面向全球，提高學生的科學水平和人文素養，背靠祖國讓年輕人真正發揮所長，找準定位，讓學生培養謙和、融洽、包容等傳統美德，真正做到維護學生福祉和利益。 教評會主席何漢權表示：“教協為何要急轉解散，教協自身才最清楚原因。”他表示，教協這突然而來的重大決定，可能還要向會員作出更多的交代。而放眼未來，香港面對新時代的各種挑戰，要社會往前發展，教育就是重中之重。他期望教育界團結一致，以愛護學生、尊師重教提振香港教育積存基礎，發展科創與文創，努力打造香港成為大灣區乃至亞洲教育樞紐，建構香港美好的明天。 “早散早著” 不影響前線老師 全國港澳研究會理事、教聯會副主席鄧飛表示，對教協解散感到愕然和可惜，但近年來教協逐漸淪為政治組織，做一些與工會身份不相符的工作，包括參與反國教事件、違法“占中”、黑暴等政治活動，如今教協解散是咎由自取，形容是“禍福無門，唯人自招”。 香港通識教育會副會長李偉雄表示，近年教協已變質，有人假借教育專業之名，把教協這樣的教育組織變成政治組織，尤其在前年黑暴期間讓政治滲入學校、包庇違法老師等種種行徑，均對老師、學生、學校乃至整個社會造成不良影響，早點解散是好事，走到這步亦是其“咎由自取”，應“早散早著”。 至於教協解散對前線老師的影響，李偉雄認為影響不會嚴重。他指出，現時教師已逐漸了解如何行使權利，亦得悉有老師對教育議題有意見，會直接聯絡教育局進行溝通；對於校內問題，學校有校董會處理，且校董會比過往更開放，教師可向校董會反映和解決。此外，本港仍有不少其他專業的辦學團體，相信他們有專業能力保障老師的福祉和權益。 |
