【同期】香港教育局局長蔡若蓮
對於兩文三語，我覺得學習普通話、學習好英語，這都是香港的優勢，就是我們要融入國家，抓住大灣區的區域，而且發揮香港的獨特的優勢，兩文三語的能力是非常重要。所以我覺得現在如果同學們要到內地去發展，或者是要跟國際其實包括了聯合國，我們普通話也是聯合國的六大語言之一，所以要能夠走出去，有信心地表達自己，能夠跟更多的人溝通。
【解說】7月22日，香港教育局局長蔡若蓮在上任剛滿三周時接受了香港中通社專訪。身著旗袍，說著一口流利標準普通話的蔡若蓮上任前便因“鍾愛普通話”頗受爭議，部分人士認為其上任後會打壓廣東話。蔡若蓮回應稱自己“從未貶低廣東話”，強調兩文三語是香港的優勢。
【解說】蔡若蓮大學主修中國語言及文學，她透露自己曾在當語文老師期間，為了讓同學們把普通話學好而苦練了一番，希望未來香港的老師在教授中文課時都能以普通話教學。
【同期】香港教育局局長蔡若蓮
我的普通話其實我是小學的程度，一年級的時候在內地學過。後來當上語文老師以後特別認真去學，因為我希望我的學生們都能夠把普通話學好，所以我自己就去考三級六等的考試苦練一下，所以有一些進步。有條件的學校我們是鼓勵以普通話教中文作為一個長期的目標，其實我們用普通話來教語文，在課時上在學習的內容上，我想更省時高效。另外一個方面我們也會絕對保證同學們在學校里學習普通話的機會，所以未來可能會提供更多的資源，在這個方面支持同學們去學好普通話。
【解說】加強普通話教學外，蔡若蓮的另一主要目標，是增強香港學生的國民身分認同。
【同期】香港教育局局長蔡若蓮
對於國家觀念或者國民身份認同，我想有三個層次，一個是認知，一個是認同，一個是投入實踐行動。我想從我們現在歷史文化教學方面充實了以後，同學應該在認知的層面能夠提高。另外一個就是認同這個方面，我們通過什麼？通過交流，對國家的國情有第一手的資料了解，然後自己去親身體會去感受。還有一個行動，其實我們國旗國歌法通過以後，學校每個星期都會有升旗儀式，而且我們現在也鼓勵學校結合一些重大的歷史的日子，把這一些國家的歷史，包括比如說七七盧溝橋事件，或者是國慶我們回歸日這一些重要的日子，讓同學們也了解那一段的歷史，慢慢培養自己的愛國之情，家國情懷。
【解說】蔡若蓮愛好書法，鍾情詩詞書畫，喜歡中華文化。她認為，中華文化是一個巨大的寶庫，有取之不盡的資源。希望更多香港青年能了解和學習中華文化，將祖先的智慧傳承。
【同期】香港教育局局長蔡若蓮
我自己是很喜歡中國文化，比如說孩子小的時候，我就會去找三字經這些童蒙的教材。在我生活的各個方面，我都希望能夠傳承我們中華文化的智慧，因為確實是一個很大的寶庫，各個方面都取之不完的一些資源。其實我一直夢想能夠寫一手好字，但是當然在香港其實一個是空間（不足），一個是時間（不夠），因為寫字必須得要靜下來，而且要很認真地一筆一畫把它寫好。我希望我們的老師們都能夠去推動書法，也希望我們的家長支持小朋友能夠拿起毛筆來寫，就像學鋼琴芭蕾一樣，讓我們的同學也以我們自己的書法藝術作為一個興趣發展的方向。希望我們的年輕人，我們的下一代能夠把這些我們傳統裡面好的智慧都傳承下來。
記者 陳爍 吳煒鑫 實習記者 趙蕊 香港報道
